姐姐小琳(化名)15岁，弟弟小天(化名)13岁。这样的两个孩子，对于大多家庭来说，这都是一种幸福的组合。
然而，对于小琳和小天这对来自河南南部农村一户艾滋病家庭的姐弟来说，却完全不同。
在本就艰难的生活当中，还因为艾滋病人这个“特殊身份”，他们还面临着来自学校的巨大压力。
包括他们的父亲与去世的母在内，一家四口，都是艾滋病感染者。
“与小伙伴们关系都很好”
13岁的孩子，在正常的情况下，应该已经上了初一。如果到了15岁的年纪，那就意味着即将迈进高中校园。
然而，小天和小琳现在却还是在村上的小学读五年级，而且这是他们在学校里的第二年。实际上，直到2014年秋天，小天和小琳才一起进入了村上的小学。当时，他们被直接安排进了二年级。
在学校的头一年，小天和小琳过得还算顺利———虽然由于没上过一年级的课程，他们各科的成绩都不是很好，但在学校里和小伙伴们一起度过的时光，已经让两个孩子感到开心和满足。
在学校，两个孩子最喜欢美术课———小天拿出了自己的图画作业本，展示着自己引以为傲的几张作品。站在一旁的小琳有点不服气地看着弟弟的本子，她说自己的本子虽然找不到了，但自己有信心，画出来肯定要比弟弟的更好看。
一般来说，患艾滋病的孩子或许会体弱多病，但两个孩子身上却一点看不出这样的痕迹。在小天和小琳的的家里，墙上还贴着去年小天在跳绳比赛上赢得的奖状。跳绳是两个孩子平时在家最喜欢的活动，在场院里，小天一分钟可以连续跳上150个。
小天说，自己一开始其实挺喜欢上学的，自己和姐姐也并没有因为病情而在学校遭遇小伙伴们的“特殊对待”：“我跟他们关系都特别好，平时我还会去一起踢足球，就在学校的操场上。”
然而，过了一年，姐弟两人却双双被人抽离了这个他们刚刚有一点熟悉的班级———老师让他们直接插班到了五年级。